校徽闡述

    為了保證學院品牌的識別性, 提高?；彰襟w區別度，穩定學校對外形象，使之更加簡潔、豐滿和現代感, 在保持原形象的基礎上, 對原標志進行了更新和調整。使其能夠在學校發展中與時俱進、奮進昂揚，同時更能體現學校的辦學愿景和精神理念。

    把印章元素和現代標志設計完美地統一在一個圖形之中，既有傳統文化內涵，又有時代的人文氣息，將印章作為設計的視覺元素，會使畫面簡潔、質樸，從而達到以形表意。

   “江西服裝學院”中文和英文在一個圈內，代表同一個類型的東西放一起，目的是為增強內容閱讀的邏輯性。將“1991”放在logo的下方，寓意學校從1991年開始，從腳下開始。

    本標志內圈圖形采用了江服的首寫字母 “j” 和 “f”，構成了一個服裝模特舞臺展示的動作, 體現以人為本的育人理念、協調發展的科學發展觀和追求跨越發展的奮進精神及文化內涵;又構成了與1991年江服建校相吻合, 傳載著我校建校歷程; 而整個外形又似一把剪刀，與我校服裝設計專業的工具相吻合；同時又采用了服裝上的絲帶, 展示我校的辦學特點。

    其次，本標志內圈放入我校輔助圖形。該輔助圖形是用豎線條的形式組合起來的，形成我校最具有代表性的地標建筑——主教學樓。線條的數量代表了我校發展的每個階段歷程，最外沿的6根線條代表1991年——1997年6年之間，我校作為培訓機構而成立；接下來的4根線條代表1998年——2002年4年之間，我校為專修學院；下個階段的7根線條代表2003年——2010年7年之間，我校為高職院校；最后頂部為最高辦學層次，共7根線條，代表2011年——2018年7年之間，我校升格為本科院校。輔助圖形的加入，可使畫面豐富起來。

    采用單色稿來表現校徽，具有簡潔和現代化的特點，同時也提高了校徽媒體的識別度。選用藍色為標準色，并將此藍色命名為“江服藍”，能夠令?；崭雍椭C化。“青出于藍而勝于藍”，這里的藍色代表智慧、沉著冷靜，給人恬靜、博大而深遠感，象征著理性、包容、高雅和冷靜，引申為生機勃勃、充滿希望。藍色同時又具有現代感，不以物喜，不以己悲的沉穩，寓意江西服裝學院像大海一樣吸收容納各地的莘莘學子。

   本標志整體具有流暢和上揚的動感,同時寓意我校的柔韌、自信、不斷追求進步的拼搏精神。