大數(shù)據(jù)時(shí)代下的服裝創(chuàng)新
——清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授李薇來校講學(xué)

    服裝報(bào)訊（記者/趙冉冉 徐夢翔 攝影/楊米彤）   大數(shù)據(jù)時(shí)代為教育和學(xué)習(xí)提供了豐富的信息資源，也給高校服裝設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。3月19日晚上，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院李薇教授受我校邀請，在行政樓一樓報(bào)告廳開展了題為“大數(shù)據(jù)時(shí)代下的服裝創(chuàng)新”的專題講座，主要闡述了“大數(shù)據(jù)時(shí)代下的服裝設(shè)計(jì)與創(chuàng)新”和“服裝創(chuàng)新設(shè)計(jì)--創(chuàng)作體會”。

    李薇，現(xiàn)為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會理論委員會理事，中國民族服飾協(xié)會理事，北京服裝學(xué)院民族服飾博物館藝術(shù)委員會顧問。主要研究方向?yàn)槊褡迕耖g服飾及國際服裝流行趨勢研究，服裝創(chuàng)新設(shè)計(jì)及理論研究。

    大數(shù)據(jù)時(shí)代思維模式具有海量、多樣性、密度低、速度快等特征，能夠與高校服裝設(shè)計(jì)教育理念多角度、多層面融合。講座從從傳統(tǒng)文化入手，對傳統(tǒng)服飾文化及服飾之外的載體和國際服裝流行趨勢等領(lǐng)域進(jìn)行研究，形成多元素融合的服裝創(chuàng)新設(shè)計(jì)觀念及理論。
    講座伊始，李教授就多元化的社會背景下，服裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新進(jìn)行了分析闡述。時(shí)尚的元素在服裝設(shè)計(jì)中無處不在，而只有創(chuàng)新才能跟隨時(shí)尚的步伐。李教授通過對1946-1968年、1968-1988年、1988-2008年這三個(gè)階段的中西方服裝發(fā)展趨勢進(jìn)行分析，中西方服裝在不同時(shí)期的服飾色彩、造型、面料以及裝飾工藝的特征都有很大差異。在東西方文化大交融的今天，將傳統(tǒng)服飾元素運(yùn)用在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中，把握傳統(tǒng)服飾文化的內(nèi)在精神，摒棄簡單無內(nèi)涵的拼湊和堆砌，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)服飾元素的現(xiàn)代表達(dá)手法,才能設(shè)計(jì)出打動(dòng)人心的作品。 
    接著，李教授就大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，服裝的創(chuàng)新要從服裝設(shè)計(jì)的各個(gè)元素出發(fā)，從數(shù)據(jù)挖掘的角度，發(fā)現(xiàn)時(shí)尚元素，達(dá)到服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新的目的，從而滿足日益變化的社會需求。李教授又提出服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新概念，更新、創(chuàng)造新的東西。改變，就是利用已存在的自然資源創(chuàng)造新新東西的一種手段。比如一件衣服版型相同，可以通過對面料、色彩的重組，形成一件新的衣服。她表示即使用普通面料，找到自己的創(chuàng)新點(diǎn)，也能創(chuàng)造自己風(fēng)格。世界時(shí)尚業(yè)進(jìn)入到第四階段，可以進(jìn)行網(wǎng)上線下整合產(chǎn)銷，但她認(rèn)為線上購物缺少購物體驗(yàn)樂趣，法國女性會穿婚紗跑到市場去購買合適的項(xiàng)鏈，生活品質(zhì)要求極為苛刻，而這樣恰好能完成購物者在購物當(dāng)中的享受。她建議學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的同學(xué)們對于自我的搭配也要苛刻，才能具備一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的素質(zhì)和涵養(yǎng)。
    最后，李教授結(jié)合自身的創(chuàng)作經(jīng)歷，她強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)設(shè)計(jì)師還要有情懷，找到自己的原動(dòng)力，從而擁有自己的審美語言，形成自己的審美風(fēng)格。這樣作品才能立足，持續(xù)下去。作為一名在校學(xué)生，進(jìn)行創(chuàng)作首先要學(xué)習(xí)，積累對服裝的認(rèn)識，再尋找到方向再去四處發(fā)散思維，要具備高度，溫度，深度，適度這四度來實(shí)現(xiàn)從藝術(shù)到實(shí)用的置換。其次是技術(shù)層面必不可少，當(dāng)下的學(xué)生最重要是打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)技術(shù)要扎實(shí)，基礎(chǔ)技術(shù)達(dá)標(biāo)后，專業(yè)藝術(shù)修養(yǎng)眼光才能加以提升。
     “此次講座讓我受益匪淺。”來自14級服設(shè)本科2班的薛杉說，“之前我覺得自己生活在當(dāng)今的大數(shù)據(jù)時(shí)代下缺少對文化的了解，而本次講座我從李薇教授所講內(nèi)容中明白了一個(gè)優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師對時(shí)尚的信仰文化以及時(shí)尚行業(yè)的人要有對生活品質(zhì)苛刻的要求，要這樣才能具備一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的素養(yǎng)。我認(rèn)為我們生活在大數(shù)據(jù)時(shí)代首先需要把大數(shù)據(jù)理解好，此外如李教授所說也要加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，多畫圖，培養(yǎng)匠人精神，掌握好了技術(shù)才能提升內(nèi)在的東西，才能加以創(chuàng)新并成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。”