服裝報訊（記者/洪麗奇 攝影/余婷） 4月28日下午，中國服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計大師、東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院張文斌教授應(yīng)邀來我校為服裝專業(yè)教師進行了一場主題為“袖筒旋轉(zhuǎn)理論及實踐——服裝造型設(shè)計要素”的學(xué)術(shù)講座。校總督學(xué)楊漢東、教師教學(xué)發(fā)展中心主任、教務(wù)處副處長曹莉、各分院（部）領(lǐng)導(dǎo)和服裝設(shè)計分院、服裝管理分院、服裝工程分院的全體教師們一起聆聽了講座。講座由副校長楊漢東主持。
張教授首先從各種衣袖的外觀造型來闡述不同袖型的特點，再以結(jié)構(gòu)設(shè)計原理為切入點，分析了袖筒的旋轉(zhuǎn)變化原理，深入的講解袖筒、袖籠與袖山之間的密切關(guān)系。在講解過程中張教授不時地與在座的老師探討結(jié)構(gòu)設(shè)計課程的教學(xué)手段的創(chuàng)新及應(yīng)用，并明確要求服裝結(jié)構(gòu)教師們在給本、專科生上制版工藝課程時，應(yīng)考慮學(xué)生學(xué)歷層次的不同而有所不同，要從“專科階段得知其然到本科階段得知其所以然”，應(yīng)突出服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理分析與講解，在對本科生的教學(xué)中應(yīng)注重教授學(xué)生理論知識及分析問題的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考、解決問題，同時得出結(jié)論；而對專科生的教學(xué)中則可通過講解適量的知識點，告知其結(jié)論，重點是加強其操作能力的訓(xùn)練。
講座最后張教授結(jié)合自身的成長經(jīng)歷談到制版師的未來職業(yè)發(fā)展方向:過去社會上普遍認為的制版、工藝就是裁縫，到后來，隨著服裝行業(yè)的進步，演變成了今日大眾最普遍認知的“制版師”。服裝設(shè)計是廣義的，是整體式的，作為制版師要了解設(shè)計師的設(shè)計意圖，并從設(shè)計的角度去全面的分析服裝的外觀造型，再以合理的結(jié)構(gòu)理念來完成設(shè)計師的作品，這樣才可以將制版這項工作做的更好、更有深遠意義。確切的說，當下的“制版師”應(yīng)該是“服裝造型設(shè)計師”。因此，作為一名結(jié)構(gòu)教師，必須要懂一定的設(shè)計理念，這樣才能將設(shè)計與制版完美的銜接。
他祝愿說，“江服的學(xué)生畢業(yè)后，能夠不受固化的數(shù)據(jù)束縛，在深入掌握專業(yè)知識原理的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際情況活學(xué)活用，祝江服今后的結(jié)構(gòu)教學(xué)取得更大的成功。”
總督學(xué)楊漢東在總結(jié)講話時表示，實現(xiàn)學(xué)校“十三五”規(guī)劃提出的“創(chuàng)、轉(zhuǎn)、評”三大任務(wù)，首要的是加強師資隊伍建設(shè)。這次講座是我校“提高軟實力，打造升級版江服”的重要一步，是我校加強內(nèi)涵建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，有利于促進學(xué)校專業(yè)師資隊伍建設(shè)，提升學(xué)校服裝專業(yè)教師制版工藝技術(shù)和研究水平。
