本輪疫情以來，江西服裝學院馬克思主義學院積極響應(yīng)學校號召，以疫情防控為契機，講好思政課，發(fā)揮思政課作為立德樹人關(guān)鍵課程的重要作用。

校黨委書記陳付龍就講好云端思政課提出了具體要求，馬克思主義學院院長周麗琴組織學院嚴格落實相關(guān)要求，學院制定了線上教學管理辦法，加強對線上教學的管理和督導(dǎo)，高度重視做好線上教學工作。一是組織全體教師參加教育部周末理論大講堂集體備課專題報告會；二是各教研室通過網(wǎng)絡(luò)加強集體備課，結(jié)合全省思政課“問題式專題化”的教學要求，根據(jù)每門思政課的教學內(nèi)容，著力挖掘疫情防控中的育人元素，講好抗疫典型案例、先進人物和感人事跡，將偉大的抗疫精神有機融入課堂教學之中，打造云端思政大課。

馬克思主義學院學院組織教師充分了解抗疫現(xiàn)實，總結(jié)提煉抗疫成果，融入專題教學；突出問題意識，以問題導(dǎo)引教學，著眼實效性，增強針對性；將抗議過程中涌現(xiàn)的先進事跡、英雄人物積極融入課堂，深化教學，激發(fā)學生愛國愛黨情懷。

馬克思主義學院學院各教研室積極開展線上集體備課，組織教師共同研討抗疫精神融入思政課問題式專題化教學的辦法。“概論”和“德法”教研室主任賀松蘭副教授在教研室集體備課會上強調(diào)，我們要把“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”的抗疫精神結(jié)合教學內(nèi)容，落實好“三入”，有溫度，有深度，有力度宣傳好抗疫精神，傳播正能量。“綱要”教研室主任張龍龍在教研室集體備課會上強調(diào)，要以抗疫過程中涌現(xiàn)的英雄事跡為例，引導(dǎo)學生對黨忠誠，樹立正確的思想價值觀念。

馬克思主義學院學院教師充分挖掘、深入分析，在授課過程中加強了抗疫內(nèi)容融入。青年教師董婷婷在“為什么說中國共產(chǎn)黨的成立是開天辟地的大事變？”這一專題中，將中國共產(chǎn)黨成立這一開天辟地的大事變與偉大的建黨精神相結(jié)合，同時將抗疫故事融入教學中，引發(fā)學生共鳴，做到了啟迪學生心靈。教師朱棣文從分析本輪疫情態(tài)勢特點出發(fā)，深刻領(lǐng)會“動態(tài)清零”科學精準防控的方針不動搖，與專題 “如何加強以民生為重點的社會建設(shè)?”相結(jié)合，講解政府近期推出的一系列政策，如為困難民眾兜底、為小微企業(yè)“撐腰”，保障生活必需品供應(yīng)，保持基本民生服務(wù)等取得了切實成效。表明中國共產(chǎn)黨始終關(guān)注民生，著力解決民生問題，為廣大人民群眾謀利益的初心未變。

通過抗疫精神融入思政課問題式專題化教學，學生們更加深刻地領(lǐng)會了課程要義，也對抗擊疫情有了更加充分的認識。有學生說：“課堂上老師講授了偉大的抗疫精神，這與當前的生活緊密相關(guān)，尤其是那些溫暖的故事，非常接地氣。在學校封校期間，同學們能安心學習得益于學校周密的安排和教師們辛勤的付出，從中體會到了身邊的抗疫精神。”也有學生受到抗疫精神的鼓舞，積極參加學校的志愿服務(wù)，在核酸檢測現(xiàn)場維持秩序，為校內(nèi)師生運送物資，在崗?fù)z查來訪人員，以實際行動體現(xiàn)當代大學生的價值選擇，在疫情防控中貢獻了青春力量。

云端上課身雖遠，共克時艱心相近。江西服裝學院馬克思主義學院將抗疫精神充分融入思政課問題式專題化教學，激發(fā)學生對思政課程的學習興趣，回應(yīng)學生對疫情的普遍關(guān)切，提升了思政課的親和力和感染力，進一步培育了學生的奮斗精神和家國情懷。