根據(jù)教育部教材局《關(guān)于做好<習(xí)近平總書記教育重要論述講義>使用培訓(xùn)的通知》（教材局函[2020]35號）精神,馬克思主義學(xué)院組織全體教師參加教育部教材局于11月23-24日舉行《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》使用線上培訓(xùn)。為幫助馬克思主義學(xué)院全體深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵、核心要義、精神實質(zhì)、實踐要求、重大意義，充分運(yùn)用《講義》，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，馬院組織思政課教師和干部教師代表，進(jìn)行了集體收看和學(xué)習(xí)。

11月23日，我校黨委副書記張建榮蒞臨馬克思主義學(xué)院，一同觀看了培訓(xùn)。教育部黨組成員、副部長鄭富芝出席開班式并講話。鄭富芝強(qiáng)調(diào)，要從教育部部長陳寶生概括的“政治性、人民性、方向性、系統(tǒng)性、實踐性、科學(xué)性”等6個方面領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的核心要義，理解做好教育工作最大的政治，就是堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，明確社會主義辦學(xué)方向是我國教育最鮮亮的底色，辦人民滿意的教育。針對“怎么學(xué)”，鄭富芝指出，關(guān)鍵是在“結(jié)合”上下功夫，要重點(diǎn)結(jié)合黨的十九屆五中全會精神和教育教學(xué)實際學(xué)，把握新理念、新思想和新戰(zhàn)略，加深學(xué)習(xí)理解，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。鄭富芝表示，《講義》對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作了系統(tǒng)、生動的闡釋，是“馬工程”教材，也是理論讀物，具有“學(xué)”和“教”的雙重功能。要用好《講義》的系統(tǒng)性、資料性、通識性，更好理解習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。高校要開好相關(guān)課程，教師要做好教學(xué)轉(zhuǎn)化、搞好研究闡釋，用《講義》把習(xí)近平總書記教育重要論述這門課教好。

此次培訓(xùn)會會期兩天，共四場，七堂培訓(xùn)課程，馬院全體教師參加了培訓(xùn)。來自東北師范大學(xué)、人民大學(xué)，清華大學(xué)等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的知名學(xué)者針對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述中有關(guān)社會主義辦學(xué)方向和扎根中國大地辦教育的重要論述，以人民為中心發(fā)展教育和深化教育改革創(chuàng)新，優(yōu)先發(fā)展教育和教育使命，教師隊伍建設(shè)等問題進(jìn)行了深入分析和講解。

參與培訓(xùn)會的教師表示，此次培訓(xùn)使自己能夠更好地理解習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，對相關(guān)問題的理解更加深入和透徹，為未來課程的講授提供了重要的指引和豐富的材料。