黨的二十屆三中全會，于2024年7月15日至18日在北京舉行。中央委員會總書記習(xí)近平作了重要講話。全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托所作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》。習(xí)近平就《決定（討論稿）》向全會作了說明。
江西服裝學(xué)院馬克思主義學(xué)院堅持“馬院姓馬、在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向，全體思政教師時刻關(guān)注會議動態(tài)，緊跟黨中央步伐，結(jié)合自身的實際工作，就會議提出的熱點內(nèi)容進行深入地探討與交流，暢談感想體會。
馬克思主義學(xué)院院長 肖杰
黨的二十屆三中全會在萬眾矚目中通過了《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，“決定”緊緊圍繞著改革開放這一確保黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶，部署了實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的過程中，在體制、機制、制度等層面，如何進一步深化改革的重大原則和重要舉措。在“深化教育綜合改革”部分，明確了要“完善立德樹人機制，推進大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新”，為思政課的教育教學(xué)工作指明了方向。作為馬克思主義學(xué)院的教師，要積極組織學(xué)院教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的二十屆三中全會精神要義，并把這一精神要義融入教學(xué)實踐中。
馬克思主義學(xué)院黨總支副書記 陳洋安：
黨的二十屆三中全會標志著我國改革開放事業(yè)進入了一個嶄新的階段，對推進中國式現(xiàn)代化、全面深化改革具有深遠的戰(zhàn)略意義。作為馬克思主義學(xué)院黨總支副書記，深感責任重大，使命光榮。為此，我們將進一步深化理論武裝，提升思政課教學(xué)質(zhì)量，組織全體思政課教師深入學(xué)習(xí)全會精神，將黨的創(chuàng)新理論與當前中國社會經(jīng)濟發(fā)展、國際環(huán)境變化等現(xiàn)實問題相結(jié)合，使理論教學(xué)更加鮮活、生動，創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段，增強學(xué)生對全會精神的理解和感受，提高思政課的吸引力和實效性。加強理論宣講，服務(wù)“00后”大學(xué)生，結(jié)合“00后”大學(xué)生的興趣特點和成長需求，采用新媒體、短視頻等現(xiàn)代傳播手段，增強宣講的吸引力和互動性；強化大學(xué)生對國家發(fā)展和民族復(fù)興的責任感，鼓勵他們在全面深化改革中發(fā)揮積極作用，為推進中國式現(xiàn)代化貢獻力量?？傊h的二十屆三中全會為我們指明了新時代全面深化改革的方向和路徑，我們應(yīng)積極響應(yīng)全會號召，將全會精神融入教學(xué)和宣講工作，引導(dǎo)新時代大學(xué)生在全面深化改革的浪潮中勇立潮頭，在以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興的進程中挺膺擔當。
馬克思主義學(xué)院副院長 賀松蘭：
黨的二十屆三中全會的內(nèi)容豐富且具有前瞻性，對中國乃至全球未來的影響深遠。全會不僅對進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作出了系統(tǒng)部署，更為我們?nèi)绾卧谛聲r代背景下把握改革開放的方向和策略提供了重要指導(dǎo)。作為思政課教師，必須深刻理解和把握會議的重大主題、重大原則、關(guān)鍵決議和有力舉措，在教學(xué)、科研、育人工作中落實全會精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。
馬克思主義學(xué)院教授 于延曉：
黨的二十屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，《決定》提出了進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的重大意義和總體要求，對未來作出了全面深化改革的具體安排，這對迎接挑戰(zhàn)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有深遠影響。作為思政課老師，下學(xué)期講授《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》課，我將從“新思想”的高度領(lǐng)會學(xué)習(xí)《決定》，投身全面深化改革的實踐中，培養(yǎng)具有時代擔當、遠大理想和愛國情懷的大學(xué)生，助力中國式現(xiàn)代化實踐。同時，以教育教學(xué)科研的豐富改革實踐更深體悟＂新思想＂的內(nèi)蘊及其理論力量，成為新理論的傳播者，增強理論自信。
馬克思主義學(xué)院副教授 吳雄生：
黨的二十屆三中全會提出全面深化改革，必須堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，堅持守正創(chuàng)新，堅持以制度建設(shè)為主線，堅持全面依法治國，堅持系統(tǒng)觀念，深刻闡明了全面深化改革的領(lǐng)導(dǎo)力量、價值取向、主軸主線、科學(xué)方法等。“六個堅持”邏輯嚴密、科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)涵豐富，在推進中國式現(xiàn)代化實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上必須貫穿到全面深化改革的全過程之中。
馬克思主義學(xué)院教研室副主任 魏園園：
黨的二十屆三中全會聚焦于全面深化改革和進一步推進中國式現(xiàn)代化等問題，在深入學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》之后，我深感這一重大決策對于我國未來發(fā)展的深遠意義。作為一名思政課教師，我明白自己肩負著培養(yǎng)新時代青年的重任。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作，將三中全會精神融入日常教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解和積極投身到國家的發(fā)展大潮中。同時，我也將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，以更好地適應(yīng)新時代的教育要求，為培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人貢獻自己的力量。
馬克思主義學(xué)院教研室副主任 王新平：
黨的二十屆三中全會是在新時代新征程上召開的一次十分重要的會議。全會精神要求我們深入學(xué)習(xí)貫徹落實，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，凝心聚力、奮發(fā)進取，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興而團結(jié)奮斗。對于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化具有重大意義。作為思政課教師，我將深入學(xué)習(xí)貫徹全會精神，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅決扛起服務(wù)強國建設(shè)的時代重任。在日常教學(xué)中我將致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的時代新人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量，將全會精神融入思政課教學(xué)中，用學(xué)生喜聞樂見的方式推動全會精神進校園、進課堂、進頭腦。將個人的教學(xué)和科研工作與國家戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
馬克思主義學(xué)院思政課青年教師 劉佳華：
黨的二十屆三中全會是黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的會議。教育是國之大計、黨之大計，中國的教育事業(yè)必將在進一步深化改革中勇毅前行。作為一名思政課教師，我深感使命的光榮與艱巨。接下來我將進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟會議精神，不斷提升自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，結(jié)合課程內(nèi)容與學(xué)生的特點和需要，更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立家國情結(jié)、增強擔當意識，為國家培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。
馬克思主義學(xué)院思政課青年教師 劉雯婧：
黨的二十屆三中全會是新時代中國進一步全面深化改革，推進中國式現(xiàn)代化道路的一個重要里程碑。會議通過了《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，為全面建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化指明了方向，這意味著中國的發(fā)展道路將更加明確，以中國精神引導(dǎo)我國的現(xiàn)代化物質(zhì)建設(shè)。為培育擔當時代復(fù)興大任的新人，作為青年思政課教師的我應(yīng)該積極領(lǐng)悟會議精神，嚴謹思考，深入理解中國式現(xiàn)代化的實踐意義，為思政課植入靈魂。
馬克思主義學(xué)院思政課青年教師 馬文亮：
黨的二十屆三中全會指出深化文化體制機制改革必須增強文化自信，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。思政課教師要在實際教學(xué)中適應(yīng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展新形勢，深刻領(lǐng)悟會議精神，創(chuàng)新適合信息時代的教學(xué)方式，將黨的創(chuàng)新理論與思政課教學(xué)有機地結(jié)合起來，在思政課實踐中發(fā)揚革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，與學(xué)生在教學(xué)相長中共同提升思想境界，培育形成規(guī)模宏大的優(yōu)秀文化人才隊伍，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
馬克思主義學(xué)院思政課青年教師 王熙：
學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，我深感振奮?！稕Q定》不僅對過去的工作進行了全面總結(jié)，還提出了未來發(fā)展的新思路和新舉措。在學(xué)習(xí)過程中，我被其中的深化教育綜合改革部分中的“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革。完善立德樹人機制，推進大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，提升教師教書育人能力，健全師德師風建設(shè)長效機制，深化教育評價改革”等內(nèi)容深深觸動，這些與我的本職工作息息相關(guān)。這些論述為我指明了前進的方向。通過這次學(xué)習(xí)，我更加堅定了對中國特色社會主義道路的信念，也更加明確了自己的人生目標和奮斗方向。我相信，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠克服前進道路上的所有困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
馬克思主義學(xué)院思政課青年教師 王雅麗：
黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次具有里程碑意義的重要會議。全會緊緊抓住改革這個全局性、戰(zhàn)略性、根本性重大問題，作出一系列具有原創(chuàng)性、引領(lǐng)性的重大部署，彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央將改革進行到底的堅強決心和強烈歷史擔當，對以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)具有重大而深遠的意義。作為一名思政教師，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉改革開放旗幟，把進一步全面深化改革的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推進中國式現(xiàn)代化的強大力量，凝心聚力、奮發(fā)進取，努力為全面深化改革、奮力推進中國式現(xiàn)代化貢獻余熱、再立新功。
馬克思主義學(xué)院思政課青年教師 石星橋：
黨的二十屆三中全會開啟了進一步全面深化改革的大幕，開啟了新征程推進中國式現(xiàn)代化的時代新篇。作為一名思政課教師，一是要緊跟時代脈搏，更新教學(xué)內(nèi)容。黨的二十屆三中全會為我們揭示了國家發(fā)展的新方向和新要求，這要求思政課教學(xué)必須緊跟時代步伐，及時更新教學(xué)內(nèi)容。我們要將會議精神融入課堂，讓學(xué)生理解國家政策的深層含義，培養(yǎng)他們的政治敏感度和時代洞察力。二是要強化實踐導(dǎo)向，增強教學(xué)實效性。會議中提出的改革措施和目標，為我們提供了豐富的實踐案例。在思政課中，我們應(yīng)當注重實踐教學(xué)，通過案例分析、社會實踐等方式，讓學(xué)生親身體驗國家發(fā)展的脈搏，增強他們的實踐能力和社會責任感。
