新聞中心訊（馬克思主義學(xué)院供稿）為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，積極推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育“三進(jìn)”工作，3月30日下午，馬克思主義學(xué)院協(xié)同服裝設(shè)計(jì)學(xué)院、服裝工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院舉行了學(xué)黨史思政課與專(zhuān)業(yè)課程思政“手拉手”集體備課會(huì)。校黨委書(shū)記陳付龍出席并講話。相關(guān)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師代表40余人參加會(huì)議。會(huì)議由馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)周麗琴主持。

陳付龍書(shū)記就學(xué)校推進(jìn)課程思政工作作主題講話。他指出，課程思政建設(shè)是全面提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)，要解決好專(zhuān)業(yè)教育和思政教育“兩張皮”問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際情況，建立健全與學(xué)校人才培養(yǎng)方案相符合的課程思政教學(xué)體系。一是要以課程建設(shè)為切入點(diǎn)，要充分挖掘運(yùn)用各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素，突顯課程教學(xué)大綱設(shè)計(jì)、課程教學(xué)組織實(shí)施、課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中的思想政治教育功能；二是要以學(xué)生思想引領(lǐng)為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)立德樹(shù)人這個(gè)高等教育的根本任務(wù)和時(shí)代使命，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才，守好高校意識(shí)形態(tài)“責(zé)任田”，堅(jiān)定以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為教學(xué)目標(biāo)，把實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授與思想引領(lǐng)提升的統(tǒng)一作為課程思政建設(shè)的最基本要求；三是要以教師能力提升為關(guān)鍵，“經(jīng)師易得，人師難求”，要提升學(xué)校教師課程思政的育人意識(shí)和能力。引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，首先教師要扣好自己全部的扣子，也就是習(xí)近平總書(shū)記提出的政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)和人格要正；四是要以教研室為基層主體，各二級(jí)學(xué)院要加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)，充分發(fā)揮教研室在推進(jìn)思政課程與課程思政同向同行中的教學(xué)主體作用，教研室要以課程為依托，加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，真正把課程思政建設(shè)落到實(shí)處。

周麗琴院長(zhǎng)介紹了本次集體備課會(huì)的目的，希望以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，深化學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，落實(shí)課程思政與思政課同向同行，將思政課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與專(zhuān)業(yè)課程思政相對(duì)接，推動(dòng)學(xué)校思政課程與課程思政的有效融合，進(jìn)一步提升學(xué)校思想政治教育的水平和質(zhì)量。

各學(xué)院負(fù)責(zé)人和骨干教師圍繞會(huì)議主題及如何做好大學(xué)生藝術(shù)作品展等相關(guān)工作，開(kāi)展了熱烈的討論，提出了許多積極而富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。馬克思主義學(xué)院教師代表就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了解答說(shuō)明。大家紛紛表示，在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際，開(kāi)展學(xué)黨史暨紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大學(xué)生藝術(shù)作品展活動(dòng)很有意義，要共同努力，做好各項(xiàng)工作，為培育德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的江服學(xué)子作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。