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我校舉辦第二期教師暑期能力提升培訓班

編輯：黨委宣傳部發布日期：2015-06-28 瀏覽次數：

學通社訊（朱雨春） 為進一步提升我校全體教職員工的教學科研能力和育人服務管理水平，增強廣大教師的責任意識，適應學校轉型發展，建設有特色高水平應用技術型本科高校的需要，確保學校各項工作任務高質量高水平地完成，我校從7月4日開始再次舉辦為期一周的“教師教學水平、學工管理能力提升培訓班”。

為保證這次培訓活動的高質和高效，在授課師資的配備上，學校邀請了臺灣實踐大學吳文演教授、黃俊杰教授，中國服裝設計師協會技術工作委員會主任委員金麗，國家統計局于長春教授，江西財經大學張朝陽教授，華東交大涂曉斌教授，正邦品牌集團創意研發部總監樊星，北京清華同衡規劃設計研究院園林景觀設計中心副總工程師吳祥燕，MOOC技術總監李雨晴，江西財經大學王善論副教授，江西科技師范大學饒永華副教授，南昌大學信息工程學院龔根華副教授，華東交通大學學工處處長楊東明以及一些企業的技術人員來校為我校專業教師、學工人員進行培訓，按照專業、工作性質開設了26個各種培訓課程。

MOOC技術總監李雨晴為我校教師講授《慕課、微課等網絡視頻課程建設技術分析》

中國服裝設計師協會技術工作委員會主任委員金麗在為服裝專業教師講解服裝版型知識

國家統計局于長春教授為專業教師講授財務會計知識

臺灣實踐大學吳文演教授為我校服裝設計專業老師講授《創意思維與面料再造》

臺灣實踐大學黃俊杰教授為藝術分院教師講授《創意基礎與思維》

江西財經大學王善論副教授來校講授《國際貿易實務》

華東交通大學學工處處長楊東明來校舉辦《輔導員工作藝術》專題講座

民間手工藝人，號稱“草鞋一只”的黃文利在為我校教師傳授手工藝品制作

同時，為了更好的推進學校轉型發展工作，特別是真正從行業、企業所需培養應用技術型人才，進一步加強師資隊伍建設，更新和完善教師知識結構，提高教師專業化水平。教務處在總結第一次專業教師培訓工作的基礎上，結合今年4月至6月期間，去臺灣、廣東、福建、北京、大連、青島等地院校和企業調研時獲取的大量來自企業一線用人需求信息，進一步調整了培訓內容的側重點以及培訓效果的考核反饋。這次培訓中不僅會有服裝立體空間的塑造、國際貿易理論與政策、會計實務操作及人才培養方案專題、財務會計專題、臺灣實踐大學藝術設計教學獲獎案例賞析、新媒體產品的戰略層設計、新媒體產品框架層設計、雕刻機實戰操作、環境設計專業科研團隊建設及研究方向探索、生態景觀設計及案例分析等專業教學培訓課程，還有金龍針織橫機實踐操作、正方教學管理系統應用、慕課微課網絡視頻課程等企業技術人員授課培訓，更有手工民間藝人傳授手工皮雕、手袋制作方法。本次教授培訓共有20多位專家、教授和企業技術人員蒞班講學。

學員們在認真完成老師布置的作業

2015年是學校轉型發展的開局之年，是創新人才培養模式的關鍵之年，也是學校十三五規劃承上啟下之年。所以，我們的老師要主動適應，創新發展。陳萬龍校長在今年年初召開的教代會所作的學校工作報告中提到，我們學校轉型發展，是適應經濟發展新常態的一種必然要求；是高等教育新常態、新趨勢、新特征的客觀要求；更是我們學校自身的定位、服務的面向以及我們要改變現狀的要求，是一種理性選擇。對于如何轉型，陳萬龍校長說，轉型首先培養目標就是應用技術型人才，重點就是人才的質量。培養應用型人才，培養什么樣的應用性人才？這是重點，也就是你培養的人是不是適應企業需求、能不能勝任崗位需要。我們改革轉型的核心就是我們的人才培養質量，就是我們的人才培養模式。而要完成這些，首先就必須要有一支拉得出、打得響的雙師素質的教師隊伍作為保障。正因為如此，學校在前幾年提升教師學歷的基礎上，今年，進一步注重了培養教師專業技能和綜合素質的培訓。記者了解到，這樣的專業教師教育教學能力和學工人員的專項培訓僅僅是學校轉型發展的開始，學校還將進一步加強隊伍、特別是師資隊伍建設，探索教師分類管理。使各種類型的老師，各種特長的老師，各種積極的因素在學校里面形成一種合力，迸發一種活力。同時，學校不僅要努力爭當轉型發展的排頭兵，示范校。還要提升學校在產業行業的美譽度、話語權，更要真正讓企業覺得江服學生是最好用的。（攝影萬強明海）

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