新聞中心訊（供稿/招生處）教育有道、共行致遠(yuǎn)！11月1日，由江西服裝學(xué)院與中國教育在線聯(lián)合舉辦的“共話新高考·攜手向未來”——江西服裝學(xué)院第二屆中學(xué)校長論壇在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉辦。此次論壇吸引了省內(nèi)外多所優(yōu)質(zhì)生源中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，論壇特別邀請了擁有豐富的教育考試管理和高考綜合改革政策研究經(jīng)驗(yàn)的余芳霖研究員及中國教育在線常務(wù)副總編輯董巍老師作為主講嘉賓。江西服裝學(xué)院黨委副書記、副校長李寶君出席論壇。

江西服裝學(xué)院校黨委副書記、副校長李寶君致辭

李寶君代表學(xué)校對與會領(lǐng)導(dǎo)、各中學(xué)校長的到來表示熱烈歡迎。他指出，江西服裝學(xué)院是一所面向時(shí)尚行業(yè)，以培養(yǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、工程技術(shù)、市場推廣和經(jīng)營管理高級專門人才為主的非營利性應(yīng)用型本科高校，在三十多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校以服裝教育為特色，構(gòu)建起藝、工、文、管、經(jīng)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。他表示，面對新高考，學(xué)校主動(dòng)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，深化產(chǎn)教融合，推行“三院制”教學(xué)模式改革，努力構(gòu)建與市場需求緊密對接的教育體系。

余芳霖研究員

擁有豐富的教育考試管理和高考綜合改革政策研究經(jīng)驗(yàn)的余芳霖研究員圍繞“關(guān)于2024年江西新高考綜合改革的幾點(diǎn)思考”進(jìn)行主題發(fā)言。他表示，隨著新高考改革的深入推進(jìn)，其趨勢效應(yīng)正在顯現(xiàn)，面對新形勢，高中學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的引導(dǎo)能力，深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革，全面提升教書育人能力；高等院校需要密切關(guān)注市場動(dòng)態(tài)和行業(yè)發(fā)展需求，推進(jìn)“就業(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，合理設(shè)置招生專業(yè)，動(dòng)態(tài)調(diào)整招生計(jì)劃，以滿足人才選拔新的要求和社會對新質(zhì)生產(chǎn)力的需求。

中國教育在線常務(wù)副總編董巍老師分享

中國教育在線常務(wù)副總編董巍老師以“高考綜合改革的演進(jìn)與思考”為題，用大數(shù)據(jù)模型向與會嘉賓進(jìn)行了政策解讀。他表示，近年來，全國高考報(bào)名人數(shù)屢創(chuàng)新高，高等教育資源已經(jīng)發(fā)生了顯著的變化。在此背景下，高考綜合改革應(yīng)運(yùn)而生，這標(biāo)志著我國教育考試制度的一次深刻變革，這一改革不僅旨在打破傳統(tǒng)文理分科的壁壘，更在于推動(dòng)高中教育與高等教育的深度銜接，促進(jìn)“雙高”（高水平高中與高水平大學(xué)）之間的協(xié)同育人。

論壇結(jié)束后，參會嘉賓參觀了江西服裝學(xué)院服飾文化博物館、現(xiàn)代服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院等實(shí)踐教學(xué)場所，受邀參加了2024江西服裝學(xué)院國際時(shí)尚藝術(shù)節(jié)暨“潤華獎(jiǎng)”一帶一路大學(xué)生時(shí)裝設(shè)計(jì)與技能大賽，實(shí)地深入了解江西服裝學(xué)院的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)特色和教學(xué)成果。與會嘉賓在參觀過程中紛紛表示，此次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)非常有意義，不僅看到了江西服裝學(xué)院“強(qiáng)內(nèi)涵、上層次、入一流”的奮斗歷程，更深切體會到了江西服裝學(xué)院“公益文化、紅色文化、服飾文化”精神的內(nèi)涵。