新聞中心訊（教務(wù)處 董少武撰稿）近日，江西省教育廳發(fā)布了《關(guān)于公布2022年江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題立項(xiàng)項(xiàng)目的通知》（贛教高字〔2022〕46號(hào)），我校8項(xiàng)教學(xué)改革研究課題獲批立項(xiàng)。

我校高度重視教育教學(xué)質(zhì)量提升，多措并舉鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究，孵化高水平的教學(xué)成果，形成以申碩建設(shè)、審核評(píng)估建設(shè)為目標(biāo)的良好氛圍。各教學(xué)單位對(duì)申報(bào)的教改研究課題擇優(yōu)推薦，教務(wù)處邀請(qǐng)專家細(xì)致評(píng)審、精心打磨，此次獲批立項(xiàng)的項(xiàng)目，聚焦新時(shí)代高等教育教學(xué)校企深度融合、產(chǎn)教融合、課程思政等研究關(guān)鍵領(lǐng)域，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校“三學(xué)院兩項(xiàng)目制”教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，提升教育教學(xué)研究水平具有積極作用。

學(xué)校將以此次獲批立項(xiàng)為契機(jī)，進(jìn)一步鞏固人才培養(yǎng)中心地位和教學(xué)基礎(chǔ)地位，高度重視教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師以及教學(xué)管理人員，深入研究新時(shí)代實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的措施和方法，更新教育教學(xué)理念，改革教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)課程和教材體系建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)我校本科教育教學(xué)改革與創(chuàng)新整體水平的不斷提升以及教育教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。