古絲綢織繡技藝研究院訊（文/楊靜）唐錦起源于古代中國的唐朝時期，以其豐富的色彩和細膩的織造技術成為了當時貴族和富人們鐘愛的服飾之一。唐錦的制作工藝獨特而精湛，通常以精細的絲線和金銀線織成，每平方厘米可以達到上千根絲線。這些絲線經過細致的染色和編織過程，最終形成了精美的圖案和紋飾。

唐錦的圖案形式多樣，最為常見的是花卉、鳥獸、山水等自然景觀。工匠們通過對自然事物的細致觀察，將其生動地表現在織物上，追求每一個細節的精確和真實，以呈現出一種獨特的美感。同時，唐錦也常融入一些傳統的祥瑞和吉祥圖案，寓意幸福、成功和長壽。

總的來說，唐錦以其精湛的織造工藝、豐富的圖案設計和寓意深遠的文化內涵，成為了中國傳統織造工藝中的瑰寶。

圖1 織造織機

創作靈感：《錦繡江服》作品預估大小為48cmx48cm。該作品將校園中的多種元素相結合，構成完整的畫面。主教樓和霓裳宮體現了江西服裝學院良好的教育環境。柳絮和荷花表現了同學們在學習中勞逸結合，體現了江西服裝學院輕松愉快的學習氛圍。

元素解析：作品中校門的元素取景于學校的二號校門，校門是江服學子們大學生涯的開始，也是校園中的一處地標建筑，校門不僅寓意著江服學子大學生活的開始，而且表達了江服的校門永遠為校友們敞開，隨時歡迎校友回家。主教學樓是江服學子們學習的場所，是知識的搖籃，也是校園中的標志性建筑，故將教學樓置于畫面的視覺中心。作品中的花紋還參考了霓裳宮的圖案和柳絮。霓裳宮是學校各類賽事的常用舉辦地，借此以體現江西服裝學院特色辦學理念，以服裝教育為特色，構建藝、工、管、經、文多學科協調發展的學科專業體系。柳絮飄揚，綠意盎然，運用校園中柳絮的元素體現了江西服裝學院輕松愉悅的學習氛圍。作品中心的形狀則取自綴荷池的荷花形狀，寓意江西服裝學院30年出淤不染、亭亭玉立。一心一意辦教育。無畏風雨，砥礪前行。而桂花象征著收獲，也寓意著江服學子在江西服裝學院學習知識，收獲更好的自己，桂花飄香，學有所成。作品還運用了圖形進行輔助，以優美的線條組成復合圖形勾勒出教學樓的形狀，起到豐富畫面的作用。

傳承與創新：該作品結合了學校的自然風光和人文景致，取適合建筑加以藝術設計呈現，將這樣一系列富有地域特色的元素融入到設計當中，再輔以學校代表性花卉的圖案，設計成各種圖形和裝飾元素進行創新。色彩也是慎重選擇，在各種顏色中一一比對，最終選用鮮亮的色彩來裝飾建筑立面如暖色調的橙色來體現學校的活力與熱情。在紗線的選擇和經緯密度的調整上更是經過多次實驗創新，才最終得出最適合該作品的規格。

設計組：江西服裝學院黨政辦文創設計團隊

工藝組：江西服裝學院古絲綢織繡技藝研究院

希望通過這樣的設計，讓每一位參觀者都能深切地感受到學校獨有的文化氛圍，也生動體現了江服學子們那種不斷追求卓越、勇于創新的精神風貌。這種將自然景觀、建筑藝術與學校精神相結合的設計，旨在創造出一種既有美感又充滿意義的藝術作品，讓人們在欣賞的同時，也能感受到學校深厚的文化底蘊和學生們的活力四射。

唐錦的創新之路永無止境，讓我們共同期待唐錦在未來的時尚舞臺上綻放更加奪目的光彩！