服裝工程學院訊（撰稿：江婕妤）為進一步加強新生入學教育工作，幫助新生了解并適應學校，促進學院與新生家長之間的溝通，加強家校協同育人。9月7日下午2:00，服裝工程學院于在主教樓333教室舉辦了服裝工程院2024級新生家長見面會。學院黨委書記彭波、副院長趙永剛，章華霞、左靜、王利婭、朱芳4位教研室主任，學工辦副主任洪婷，輔導員盧永紅、江青燕和部分新生家長參加了此次見面會，會議由學院黨委書記彭波主持。

家長會伊始，趙永剛對服裝工程學院進行了簡單介紹。趙永剛強調了學院對學生專業知識培養的側重點是培養多方面創新型與應用型人才，并就家長們關心的學生學業成績和畢業生就業等情況進行了重點說明。趙永剛表示，近三年來服裝工程學院學生和教師參與省級以上科研課題立項29項，科研創新項目校級課程立項26項，發表論文34篇，專利授權54項，學生獲得省級以上賽事100余次，所以學院對于人才培養有實力也有信心，希望各位家長放心。

隨后，章華霞詳細地介紹了服裝工程學院的課程建設情況。章華霞表示，服裝工程學院正在扎實推進師資隊伍以及資源建設等多方面的課程建設，同時學院正在建設的國家一流專業與課程，服裝工程學院會用科學建設的教育資源以及專業的教師團隊，保障學生能在學習、就業方面得到好的教育。

緊接著，教研室主任左靜從“學院如何培養學生”與“希望家長引導鼓勵學生充分利用學院教育資源來進行成才”兩方面進行展開講述。左靜介紹到目前企業行業需求廣泛，學院課程在安排中展現了多樣性，課程內容不僅僅局限于課本，也不局限于本專業的獨立學習，學院的課程與社會需求相連接，與社會熱點相適應，為企業培養創新應用型人才的同時也要求學生學習大數據課程與其他工程類課程，將理論與實踐相結合，激勵學生發現專業發展的多重可能性。

王利婭著重介紹了學院培養多樣化綜合性素質人才的特點，學院在服裝專業相關教育的過程中同時涵蓋了教育心理學等教學類教學方法，學院會不斷加強大學生德育教育，持續關注學生心理健康，提高學生的綜合素質，有效增強學生競爭力。

朱芳在專業介紹的基礎上向家長講解了服裝的核心在于智能服裝的產業鏈中，教研室在服裝智能化發展中與學生一起交流學習，鼓勵學生研究服裝產業智能化創新，不斷提高服裝產業智能化水平。

會議最后，各位家長就考研考編、就業創業、學院建設等內容與學院的各位老師進行互動交流，彭波及各位老師對學生及家長提出的問題一一進行了詳細解答，使學生家長進一步了解了學院的情況，為接下來4年學生大學生活打下了良好的家校聯動共育基礎。