書(shū)桌雖小，但承載了我們的一方天地，帶你暢游書(shū)屋，去嗅一嗅那百草園的花香，它陪伴你寫(xiě)過(guò)一本又一本練習(xí)冊(cè)，為你記錄過(guò)一筆一劃的字跡。服裝工程學(xué)院學(xué)子伸手打造自己書(shū)桌，創(chuàng)造出自己的小天地。請(qǐng)看他們與大家一起分享屬于自己的寶藏書(shū)桌吧！
一天24小時(shí)，你是否只對(duì)它寵愛(ài)有加？后宮佳麗三千，你是否只對(duì)它一見(jiàn)傾心？居家學(xué)習(xí)的日子里，讓我們一起走進(jìn)服工學(xué)子和書(shū)桌的“兒女情長(zhǎng)”！
回顧呆在家的這段時(shí)間，書(shū)桌是我待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了。這個(gè)書(shū)桌陪伴了我很多年，自從上大學(xué)之后就再?zèng)]有這么長(zhǎng)時(shí)間和我的書(shū)桌“合作”了，沒(méi)想到如今它還能陪伴我度過(guò)備戰(zhàn)考研的時(shí)光。我喜歡干凈的桌面，習(xí)慣把書(shū)本放在一旁騰出足夠的活動(dòng)空間，總感覺(jué)這樣學(xué)習(xí)的效率也能提高。我的書(shū)桌上少不了媽媽準(zhǔn)備的保溫杯，因?yàn)槲疑ぷ硬缓眠€不愛(ài)喝水，她總會(huì)想辦法泡各種清肺利咽的茶。因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間的使用電子產(chǎn)品，所以我也在學(xué)習(xí)過(guò)后做眼保健操，我現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)這學(xué)習(xí)后那一身輕松的自己了!
——17服裝現(xiàn)代工程本科3班：陳蕓卉
今年我在書(shū)桌上度過(guò)了一個(gè)不一樣的假期，由于疫情，我們現(xiàn)在在家上網(wǎng)課，所以我每天上課與學(xué)習(xí)都在這張書(shū)桌上，在其余時(shí)間做自己喜歡的事情和提高自己。他好像變得不同，由原來(lái)只是陪我挑燈夜戰(zhàn)的書(shū)桌，變成了陪我一起上課、一起進(jìn)步的伙伴。在以前書(shū)桌總是被我弄得亂七八糟，找東西總是東翻西翻，如今桌子上只留下了我學(xué)習(xí)的用品，當(dāng)他干干凈凈時(shí)，心情也會(huì)覺(jué)著很好，心也會(huì)靜下來(lái)，書(shū)桌不僅僅是一個(gè)寫(xiě)字的平臺(tái)，更是我這段時(shí)間學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。
——17服裝與現(xiàn)代工程本科2班：孫文靜
不知不覺(jué)線上教學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，我們從剛開(kāi)始的不知所措，到現(xiàn)在的輕車(chē)駕熟，同時(shí)也見(jiàn)證著書(shū)桌從“空無(wú)一物”到“一應(yīng)俱全”，書(shū)桌作為知識(shí)的載體陪伴著我們的學(xué)習(xí)，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們也有幸能從書(shū)桌上擺放的小物件，尋得生活中易被忽視的小美好。書(shū)籍凌亂的擺在桌面上，可是這凌亂的桌面卻無(wú)法阻擋我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鐘擺在桌面上，一張極其有條理的時(shí)間表粘貼在墻上，這便證明了我不是“佛系”青年，我有對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的向往。
——18服裝與現(xiàn)代工程專(zhuān)科2班：楊萌
這個(gè)小書(shū)桌是我高中的時(shí)候我媽買(mǎi)給我用來(lái)在床上學(xué)習(xí)的小書(shū)桌，它見(jiàn)證了我從高一到大二的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的它看上去依舊是當(dāng)年那個(gè)陪著我熬夜做作業(yè)的小書(shū)桌，好像什么都沒(méi)變，也好像什么都變了，它不在像以前那么的新，上面的顏色也退掉了一些，但是它還是那么的結(jié)實(shí)，好像還能陪著我走過(guò)下一個(gè)五年，再下一個(gè)五年，也希望它能一路的陪著我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
——18服裝現(xiàn)代工程專(zhuān)科4班：孟淑淇
我的書(shū)桌就是我媽的梳妝臺(tái)，在我媽跟我爸結(jié)婚那年，它出現(xiàn)在我的生活里，在我幼兒時(shí)期，它如龐然大物，有一身綠的皮膚，我時(shí)常趴在它身上拍照，玩耍。自從我去縣城讀書(shū)后，我跟它就不常見(jiàn)面，這次疫情的原因，讓我又跟它來(lái)了個(gè)深度接觸，現(xiàn)在每天在家上網(wǎng)課，寫(xiě)作業(yè)，都是在它身上完成的，累了就趴一會(huì)，用臉頰和氣息傳達(dá)我對(duì)它的眷戀。我沒(méi)對(duì)它有特別的裝飾，只是希望它一直保持原樣，寄托我的初心。聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)學(xué)了，即將要離開(kāi)的我，不知道啥時(shí)候才能和它見(jiàn)面，我的小書(shū)桌！
——18服裝與現(xiàn)代工程專(zhuān)科5班：朱航
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍使人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)，日積月累，才能取得進(jìn)步。每天在書(shū)桌上學(xué)習(xí)，上傳照片，這樣能使我更加直觀的知道我自己每天都都干了些什么，有沒(méi)有在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了些什么？曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”不管對(duì)古人還是對(duì)我們來(lái)說(shuō)這都是一個(gè)非常好的措施，我們不僅要在這段時(shí)間里保持，更要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。古人常說(shuō)：“君子慎獨(dú)，不欺暗室。”我們要在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，也要自覺(jué)的去保持這樣的一個(gè)好的習(xí)慣。
——18服設(shè)與智造專(zhuān)科1班：潘思敏
這是我的書(shū)桌，我每天要坐在這里至少八個(gè)小時(shí)，上課、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)，盡管每天都做著幾乎相同的事情，我也沒(méi)有一點(diǎn)厭倦，因?yàn)槲业臅?shū)桌能夠讓我安靜下來(lái)認(rèn)真做自己的事。當(dāng)我疲憊的時(shí)候，我會(huì)合上電腦，看看書(shū)桌上的綠植又抽出了新藤蔓。再看看自己畫(huà)的彩鉛畫(huà)，想著哪里還需要改進(jìn)。或者抬頭看看墻上的字跡，問(wèn)自己今天是否努力……書(shū)桌一角，擺放著高中時(shí)沒(méi)有來(lái)得及看完的書(shū)，每當(dāng)有空閑，就會(huì)隨手拿起一本翻看，會(huì)不覺(jué)想起那個(gè)汗水與淚水交織的夏天。
我的書(shū)桌很簡(jiǎn)單，我的生活也很平淡。其實(shí)，每個(gè)人安靜地坐在書(shū)桌旁認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子都很好看。
——19服裝與現(xiàn)代工程本科2班：黃小芳
斯是陋室，唯吾青春。
書(shū)桌是我們每個(gè)人停留時(shí)間最長(zhǎng)的地方，也是學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)的一暇天地。我的這一隅之地，既井井有條的堆滿(mǎn)課本，也滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臄[滿(mǎn)了小物件。每天我都在自己溫馨雅致的書(shū)桌時(shí)前進(jìn)行線上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，當(dāng)在為繪圖時(shí)靈感枯竭而抓耳撓腮不知從何下筆時(shí)，看到自己書(shū)架上整齊有序的書(shū)籍時(shí)也感到份外的安心。
——19服裝與現(xiàn)代工程本科1班：付一然
這張“考生物品存放處”的通知是我在初二時(shí)從結(jié)束的畢業(yè)考試考場(chǎng)上帶回來(lái)的，它陪伴我度過(guò)了中考、高考，一直到2020這特殊的一年。我喜歡更換桌紙，有時(shí)是不用顏色的桌墊、不同花色的桌布，這一次我換了一張和風(fēng)的藍(lán)白相間桌布。桌子上擺放的的書(shū)籍由五顏六色的輔導(dǎo)書(shū)更換成了我喜愛(ài)花色的筆記本、喜歡看的時(shí)尚書(shū)籍、生動(dòng)有趣的雜志......雖然這張書(shū)桌總是變化結(jié)構(gòu)樣式，但不變的是那張“考生物品存放處”帶給我的警示，當(dāng)我坐在桌前抬起頭看見(jiàn)它便想起那時(shí)灼熱的初心。
——19服設(shè)與智造本科1班：羅琳
書(shū)桌坐落于窗邊，白天接受陽(yáng)光的照亮，晚上有月光停留；桌上的書(shū)籍筆記整齊擺放，便于學(xué)習(xí)記錄；電腦在正中，便于上課與交流；右上角還有一面鏡子，即便是線上上課，也要注意自己的儀容，保持清爽；左上角臺(tái)燈讓我們的夜晚學(xué)習(xí)多了一道溫暖的光線；再加上一束美麗的花兒，為書(shū)桌增添了一份溫馨與寧?kù)o。
——19服裝現(xiàn)代工程本科3班：石佳倩
或許書(shū)桌并不出眾，但一盆花、幾本書(shū)、幾支筆再加上一些零零碎碎的小物件，確實(shí)給了我最好的陪伴，陪伴了我的童年，上面曾沾過(guò)我的淚水，留過(guò)我的笑容，以及記錄著陪伴著我無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的日子。
它伴我成長(zhǎng)，我回它愛(ài)護(hù)。
——19服設(shè)與智造本科2班：周宏敏
整個(gè)書(shū)桌呈灰色系，放上一盞羽毛燈，一支木棉，便顯的治愈。將它布置的平凡、溫和是我喜歡的模樣。當(dāng)學(xué)習(xí)之后的疲憊涌上來(lái)，便順手在桌角拿上一本喜歡的書(shū)翻閱，安撫我疲憊的心態(tài)。抬起頭看看墻上自己留下的寫(xiě)給自己得到話，低頭繼續(xù)朝心中的那個(gè)目標(biāo)繼續(xù)前行。
——19服設(shè)與智造本科2班：賓旭珍
