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轉觀念抓轉型深耕江服春天

編輯：黨委宣傳部發布日期：2015-04-03 瀏覽次數：

文/朱雨春

伴隨喜慶的鞭炮，度過歡樂的春節，又一個嶄新的春天撲面而來。新的一年承載新的希望，新的一年奔向新的夢想。
一年之計在于春。2015年，是我校全面完成“十二五”發展規劃的收官之年，是深入推進轉型發展的開局之年，更是全力深化改革，推進內涵發展質量提升的關鍵之年。開學伊始，學校就全面部署了新的一年主要工作任務：著眼大格局、立足新常態，全面落實依法治校、轉型發展新要求，堅持質量導向、深化內涵發展，扎實推進重點領域關鍵環節改革攻堅，科學謀劃“十三五”發展規劃，加快“江西省現代服裝工程技術研究中心”建設步伐，積極籌備和參加北京時裝周展演活動。凝心聚力，真抓實干，加快建設有特色高水平應用技術型大學。

新的一年，新的形勢、新的任務、新的要求。校長陳萬龍希望全校教職員工，適應新常態、著眼大格局，聚精會神抓好學校的轉型發展，“轉觀念、抓隊伍、搭平臺、創機制、變評價、定模式”，主動作為、創新性工作，奮力推動學校事業全面發展。

轉觀念。就是要把守舊的觀念變成創新的觀念，要把過去被動的做法變成主動，使我們更主動、更開放、更務實。
抓隊伍。就是要結構優化，能力要提升。要重點建立一支專兼結合、優勢互補、雙師素質的教師隊伍。要重點抓好師資的能力提升，我們的教師要具有適應新常態、適應產業轉型升級的、作為教師的一種技能和本領。

    搭平臺。就是要搭建校內教學實踐平臺，要進行整合改造，校內、校外都要建設專業實習實踐平臺。一個是課堂的實訓平臺，一個是專業的實踐平臺，還要建科研服務平臺。目前正在建設中的“江西省現代服裝工程技術研究中心”，就是高水平的科研服務平臺。通過這個平臺帶動老師做應用研究，有了研究成果，我們就可以服務產業、服務企業。有了這種服務能力，我們就是有所作為的學校。通過我們的服務也可以換來企業產業更多的資源，為什么要企業天天為你培養人才服務，這種服務一定是雙向的，我們能為他服務，他能為我們服務，這樣形成一種良性互動，深度融合，才能使我們的人才培養達到這樣的要求。搭平臺的目的就是要我們的教學實踐和生產實踐相結合，課堂實訓與綜合實訓相結合，校內實訓與校外實踐相結合，形成相互銜接，相互補充的實踐教學體系。
    創機制。就是創新學校的工作機制。要在學校的學術委員會、教學委員會和教材建設委員會里，引進一些產業方面的專家和教授，要有廣泛的多元的參與性，我們才能聽到各種聲音，才能把產業的要求加以吸收。要建立一支兼職教師的隊伍和實踐教師隊伍，要把所有的師資用各種各樣的類型構成。要建立產業教授與校內教授定期交流機制。要建立一個優秀人才脫穎而出的領銜機制。
    變評價。就改變現在的考核評價。要建立一種根據我校專業特色構建的多員參與、過程與結果相結合的人才評價機制。要讓用人單位，學生代表等各方參與的人才評價。既要看過程，還要看結果的這樣的一種新的評價機制。
    定模式。就是要把各個專業好的培養模式把它模式化，然后定格下來。

我們理解了轉型的任務，明確了轉型的目標，就要開始真抓實干。重實干，就是要講擔當，講落實，這是成事之本，也是發展之基。習近平總書記在參觀復興之路展覽，闡述中華民族偉大復興中國夢時特別強調，“空談誤國,實干興邦”。江西服裝學院風雨二十載，所取得的輝煌成就都是全體江服人實干出來的。學校現在的改革發展，仍然要堅持“實”字當頭、“干”字為先,真干實干，多一些硬功實招、少一些花拳繡腿。腳踏實地地干,堅持不懈地干。重實干就要敢于直面矛盾問題，善于提出思路舉措，勇于實踐。要確保江服在我國高等教育轉型發展新常態下有新作為，就要堅持質量導向，深化內涵發展，每一位江服人，都要腳踏實地，以真抓實干為座右銘，狠抓落實，善抓落實，在實干中形成共識，在實干中解決問題，在實干中實現愿景。
人勤春來早，發展氣象新。在花紅柳綠的春色中,在吹面不寒的春風里,趁著春光，早謀劃，早行動。道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。咬定青山不放松，讓我們以飽滿的熱情、十足的干勁，將學校各項任務目標落到實處，將夢想深耕在辛勤的勞動中，將希望播撒在發展的春天里，為深入推進依法治校、轉型發展，凝神盡力，改革創新，為把江服建設成高水平應用技術型的大學而努力奮斗。

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