江西教育：新時(shí)期下江西服裝學(xué)院就業(yè)工作的一些探索
編輯：黨委宣傳部 發(fā)布日期：2017-01-13 瀏覽次數(shù)：
追求:讓就業(yè)工作成為水到渠成的事
--新時(shí)期下江西服裝學(xué)院就業(yè)工作的一些探索
前言：紡織服裝行業(yè)一直是我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)行業(yè)，自2013年以來(lái)，中國(guó)服裝行業(yè)進(jìn)入“規(guī)模增長(zhǎng)放緩，質(zhì)量提升加快”的新時(shí)期，服裝企業(yè)從追求規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向走精、專、特優(yōu)質(zhì)的道路，一批服裝創(chuàng)新型企業(yè)脫穎而出，成為品牌創(chuàng)建的中堅(jiān)力量。服裝行業(yè)的這種變化，對(duì)江西服裝學(xué)院的人才培養(yǎng)模式提出了更高的要求，更帶來(lái)了重要的機(jī)遇。
一所大學(xué)想辦好一個(gè)專業(yè)是相對(duì)容易的，但想把一個(gè)專業(yè)辦成一所大學(xué)卻是不容易的。江西服裝學(xué)院是一所專業(yè)特色鮮明、唯一一所只為服裝產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才的高校，專業(yè)設(shè)置涉及到整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)鏈的所有環(huán)節(jié)，所以一直被服裝行業(yè)譽(yù)為“服裝人才超市”。
一、升華就業(yè)理念，努力打造畢業(yè)生幸福人生的保障平臺(tái)
“努力打造畢業(yè)生幸福人生保障平臺(tái)”是學(xué)校對(duì)就業(yè)工作提出的基本要求。在這種要求下，全校教職工在學(xué)生就業(yè)問(wèn)題上，形成了一些基本理念：
一是把“不當(dāng)教育致貧的幫兇”當(dāng)成我們就業(yè)工作堅(jiān)守的底線。因?yàn)閬?lái)學(xué)校就讀的學(xué)生，大多是弱勢(shì)群體家庭的孩子，很多家庭是舉全家之力供養(yǎng)一個(gè)小孩讀完大學(xué)。因此，解決好一個(gè)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題就可幫助學(xué)生提高整個(gè)家庭生活水平。
二是把執(zhí)行“三不四定”政策當(dāng)成我們就業(yè)工作遵循的標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的誘惑和壓力，學(xué)院主動(dòng)為學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)考慮，不增加任何一方的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持做到“三不四定”政策穩(wěn)定不變。（所謂“三不”：即一不向畢業(yè)生收取一分錢的就業(yè)推薦費(fèi)；二不向企業(yè)收取一分錢的培養(yǎng)費(fèi)；三不花家長(zhǎng)一分錢的“行頭費(fèi)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校“零成本”就業(yè)。所謂“四定”：一是“定時(shí)”。每年11月份為校園招聘月，畢業(yè)生不能提前離校，以保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。二是“定量”。根據(jù)企業(yè)規(guī)模、信譽(yù)度、往屆畢業(yè)生留存率等因素實(shí)行定量供應(yīng)。三是“定崗”。“訂單班”的崗位按學(xué)院、企業(yè)、畢業(yè)生三方事先約定崗位對(duì)口輸送；四是“定薪”，學(xué)生崗位薪資企業(yè)來(lái)校前確定，薪資是企業(yè)所在地中等偏上的水平。
三是把企業(yè)當(dāng)成學(xué)校的“親家”作為我們就業(yè)工作追求的境界。我們校長(zhǎng)陳萬(wàn)龍經(jīng)常講的一句口頭禪就是：要像嫁女兒一樣來(lái)做好就業(yè)工作。從這個(gè)角度講，企業(yè)不只是我們的用戶，企業(yè)更是學(xué)校的親家，學(xué)生的婆家。所以我們不是將畢業(yè)生推出校門，而是將學(xué)生送到婆家。在企業(yè)服務(wù)上，我們不僅不收企業(yè)的攤位費(fèi)，企業(yè)來(lái)校的吃、住、行等相關(guān)費(fèi)用全部由學(xué)校承擔(dān)。在招聘活動(dòng)期間，還安排大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的學(xué)生一對(duì)一為企業(yè)提供專人服務(wù)。
二、加快融合步伐，全面推動(dòng)產(chǎn)業(yè)資源向育人資源變現(xiàn)
這些年來(lái)，我們堅(jiān)持用心做好與就業(yè)有關(guān)的每一項(xiàng)工作，用“感恩”做好畢業(yè)生推薦工作；用“敬畏”的心做好人才培養(yǎng)工作。正是這種“感恩和敬畏”之心，讓大家對(duì)就業(yè)工作一直不敢有絲毫的懈怠，在做好就業(yè)推薦工作的同時(shí)，想方設(shè)法將產(chǎn)業(yè)資源變現(xiàn)為學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革的教育資源。
一、深入挖掘協(xié)會(huì)資源，不斷拓展就業(yè)市場(chǎng)新區(qū)域。近年來(lái)，我校主動(dòng)加強(qiáng)了與服裝行業(yè)協(xié)會(huì)的聯(lián)系，校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)走訪協(xié)會(huì)，通過(guò)走訪，先后與20余家省級(jí)服裝協(xié)會(huì)建立了聯(lián)系，畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)了由南方向北方擴(kuò)展的新版圖。
二、充分利用校友資源，不斷形成校企合作新成果。同服裝企業(yè)合作過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題就是人事經(jīng)理經(jīng)常換。在企業(yè)人員的變動(dòng)中，雙方的校企合作容易因?yàn)槿藛T變動(dòng)而受到干擾和中斷。做好了校友工作，不管校友工作怎么變動(dòng)，永遠(yuǎn)都和學(xué)校有聯(lián)系。我們每年舉辦“校友企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)”，每年校友招聘會(huì)為畢業(yè)生提供服裝設(shè)計(jì)、管理、制版等對(duì)口崗位1500余個(gè)。
三、積極嫁接政府資源，不斷提升就業(yè)工作新層次。2013年，我校與服裝產(chǎn)業(yè)集群地石獅市政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，使石獅市成為了我校涵蓋紡織面料、服裝服飾完整產(chǎn)業(yè)鏈的，集設(shè)計(jì)、技術(shù)、管理、營(yíng)銷和社會(huì)實(shí)踐為一體的應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)基地。我校每學(xué)期安排100-150名本科學(xué)生前往石獅進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，同時(shí)，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)胤b企業(yè)總經(jīng)理及企業(yè)高管等相關(guān)專業(yè)人員擔(dān)任我校特聘產(chǎn)業(yè)教授，參與我校在石獅進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生的專業(yè)教學(xué)。同時(shí)，利用我校承辦省工信委“江西省首屆紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈總裁高級(jí)研修班”的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)省內(nèi)服裝企業(yè)與校內(nèi)各分院工作室的對(duì)接，幫助企業(yè)在合作中發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才。近幾年，加盟江西本土服裝企業(yè)的畢業(yè)生逐年增多。2015年，我校同共青城市政府加強(qiáng)了交流與了解，并正式簽訂校府戰(zhàn)略協(xié)議，在共青城設(shè)立江西服裝學(xué)院服裝研究院，使我校助推江西服裝產(chǎn)業(yè)升級(jí)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁出重要的一步，并使各個(gè)校地合作基地發(fā)展成為學(xué)校涵蓋紡織面料、服裝服飾完整產(chǎn)業(yè)鏈的，集設(shè)計(jì)、技術(shù)、管理、營(yíng)銷和社會(huì)實(shí)踐為一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。更為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提升了層次。
四、積極整合行業(yè)資源，不斷探索育人模式改革新路徑。我們認(rèn)為就業(yè)部門的工作，不應(yīng)是單純的人才推薦，而應(yīng)成為教學(xué)部門的情報(bào)站、參謀部。在總結(jié)了八年“校企合作訂單班”三個(gè)三分之一的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)上，我們正積極探索和品牌企業(yè)共同舉辦“大師班”、“名企班”等新的人才培養(yǎng)模式。總之，學(xué)校就業(yè)中心今后將重點(diǎn)圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)的需要，不斷加快產(chǎn)教融合步伐，將更多的產(chǎn)業(yè)資源變現(xiàn)為人才培養(yǎng)的教育資源。
幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)特色，銳意改革進(jìn)取，人才培養(yǎng)模式從“適應(yīng)企業(yè)需要”到“企業(yè)參與培養(yǎng)”，學(xué)生就業(yè)從“走得了”到“走得好”、實(shí)現(xiàn)了從“好就業(yè)”到“就好業(yè)”的根本性轉(zhuǎn)變。我們的追求正是讓畢業(yè)生的就業(yè)工作不再成為學(xué)校的一件麻煩的事情，而是一項(xiàng)造福企業(yè)，造福學(xué)生的育人事業(yè)。（唐新強(qiáng)）
