為深入貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議和全國教育大會(huì)精神，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，著力提升我校輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力和工作水平，我校于2021年7月5-8日，通過“專題報(bào)告”“學(xué)工沙龍”“業(yè)務(wù)提升”“活動(dòng)實(shí)踐”等形式開展為期4天的輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)。

7月5日，學(xué)校邀請湖北省人民政府“編鐘獎(jiǎng)”、“楚天園丁獎(jiǎng)”及“荊楚好老師”獲得者呂慧英教授在思賢樓三樓報(bào)告廳開展了“校園高危學(xué)生的識別與管理”專題講座，呂慧英教授聲情并茂的講述了抑郁癥、雙相障礙、精神分裂等大學(xué)生常見的精神障礙患者的癥狀，并通過鮮活的案例講述怎么進(jìn)行管理干預(yù)。講座結(jié)束后呂慧英教授與我校心理咨詢中心老師、二級學(xué)院心理工作站站長就疑難個(gè)案、轉(zhuǎn)介機(jī)制、日常心理干預(yù)、學(xué)生心理測量識別、課程建設(shè)等多個(gè)心理工作中的重難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的座談交流。

7月6日上午，三位外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的輔導(dǎo)員代表黃晶磊、周雅舒、姚康等進(jìn)行培訓(xùn)交流分享，商學(xué)院黨總支書記黃晶磊從他培訓(xùn)中所聽到的部分高校學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容介紹入手，指出學(xué)生工作要建立以學(xué)生為中心的服務(wù)體系，形成學(xué)生發(fā)展工作的閉環(huán)。人文學(xué)院輔導(dǎo)員周雅舒則通過培訓(xùn)的經(jīng)歷指出我們應(yīng)該爭做“有學(xué)歷、更有閱歷，有能力、更有感情，有激情、更有韌勁，領(lǐng)導(dǎo)稱贊，更讓學(xué)生點(diǎn)贊”的輔導(dǎo)員。心理咨詢中心姚康老師則是從人本主義心理學(xué)的角度，告訴輔導(dǎo)員在與學(xué)生交流中要真誠、尊重和共情。

7月6日下午，學(xué)校邀請了我校法律顧問胡晨州律師做高校學(xué)生工作中的法務(wù)常識培訓(xùn)，胡晨州律師從高校學(xué)生工作中的實(shí)際案例分析入手，讓輔導(dǎo)員老師能夠認(rèn)識高校學(xué)生工作中容易遇到的法律糾紛，加強(qiáng)了輔導(dǎo)員的法律意識。

7月7日上午，學(xué)校黨委副書記唐新強(qiáng)在行政樓一樓報(bào)告廳以“從江服發(fā)展的三十年看民辦高校學(xué)生管理工作”為主題，從學(xué)校發(fā)展三十年的變與不變和民辦高校學(xué)生管理工作的變與不變?nèi)胧郑岢鲈谛聲r(shí)代下學(xué)生管理工作的新要求和新目標(biāo)，加強(qiáng)了輔導(dǎo)員對自我角色的認(rèn)知和自我發(fā)展的理解。

7月7日下午，人文學(xué)院黨總支副書記馬忠秋、學(xué)工處胡康、余瓊歡三位老師就學(xué)生工作的基本業(yè)務(wù)開展了培訓(xùn)。馬忠秋就輔導(dǎo)員如何加強(qiáng)科研工作進(jìn)行了交流分享，指出輔導(dǎo)員需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握科研規(guī)律，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在立足工作實(shí)踐開展科研工作；胡康老師從大學(xué)生應(yīng)征入伍的政策解讀、正方學(xué)工系統(tǒng)的使用方面開展了培訓(xùn)交流；余瓊歡老師則結(jié)合我校資助工作的實(shí)際就我國的資助政策做了解讀。

7月8日上午，學(xué)校邀請中共省委黨校心理學(xué)副教授、江西省勞動(dòng)模范張清娥教授來我校為我校輔導(dǎo)員開展了心理壓力調(diào)試和工作生活平衡輔導(dǎo)。張清娥從如何接納自身壓力，如何轉(zhuǎn)換視角，協(xié)調(diào)工作身份和家庭身份出發(fā)，通過正念放松，情景模擬，幸福評估等方式，讓輔導(dǎo)員從繁重的日常工作中走出，能夠靜下心來審視自己，以更好的精神狀態(tài)投入到生活中去。

7月8日下午，我校資助中心工作人員及全體輔導(dǎo)員參加了由北京大學(xué)楊針副教授講授的《學(xué)生資助工作的研究方法》線上培訓(xùn)工作，楊針副教授強(qiáng)調(diào)高校學(xué)生資助工作需創(chuàng)新教育扶貧方式，優(yōu)化教育幫扶政策，構(gòu)建“大思政”一體化育人體系，將“立德樹人”融入資助各環(huán)節(jié)，建立學(xué)生資助長效機(jī)制。

本次培訓(xùn)班既有理論學(xué)習(xí)和政策解讀，又有工作實(shí)務(wù)和能力提升，有助于從整體上提升我校輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)我校輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。