新聞中心訊（教務處 陳妍撰稿） 2023年10月26日，江西省教育廳公示了2022年江西省教學成果獎擬獲獎項目名單，我校教師徐照興教授主持的《強實踐?植思政：新時代軟件工程應用型人才“三協”培養模式創新與實踐》，以及陳娟芬教授主持的《“課程+項目”制“三引入教”式應用型服裝工程技術人才培養研究與實踐》教學成果分別擬獲高等教育類一等獎和二等獎。此次獲獎充分體現了學校在人才培養、教育教學改革等方面取得了顯著成效。

江西省教學成果獎由省人民政府設立，由省教育行政部門組織實施，每四年評審一次，代表著我省教育教學改革理論創新與實踐探索的重要成果，分設基礎教育、職業教育（含技工教育）、高等教育（本科層次）、研究生教育四大類，設特等獎、一等獎、二等獎3個等次，共350項，其中高等教育類120項，一等獎授予比例30%左右，二等獎授予比例60%左右。

近年來，學校高度重視教學成果獎的培育與申報工作，通過科學謀劃、提前部署、完善機制、專題培訓、深挖特色，積極組織教學單位總結人才培養工作的經驗與成效，凝練成果，邀請專家對申報材料多輪打磨，有效提高了申報質量，為本次獲獎奠定了良好基礎。此次獲獎成果彰顯了我校在人才培養方面的引領作用、服務教育教學的社會擔當，是一流專業、一流課程建設及人才培養工作中獲得的新進展，是學校堅持以人才培養為中心，扎實推進“三院聯動”人才培養模式取得的新成效。我校將借此契機，充分發揮獲獎成果的示范作用，鼓勵廣大教師潛心教育教學研究，繼續深化教育教學改革，力爭在國家級教學成果獎評選中再獲佳績，助力推進學校“強內涵、上層次、入一流”，持續提高人才培養質量。