為進一步推進我校本科教學合格評估自評自建工作，根據工作安排，4月26日上午，學工處自評自建匯報交流會在行政樓三樓會議室召開。校長陳萬龍、副校長兼評建辦主任陳東生、黨委副書記高建國、評建辦常務副主任曹華、教務處處長兼評建辦副主任段婷、質評中心主任兼評建辦副主任周文輝及學工處全體成員出席了匯報交流會。

    會上，學工處圍繞部門目前評建工作的開展情況、部門工作的創新點和亮點、對照評估指標存在的問題、今后的工作思路等幾個方面進行了匯報。學工處張建榮處長提出了“把心放在學生身上，把學生放在心上”的工作理念和“圍繞學生、服務學生、立德樹人”的工作定位，從學風建設、學生指導與服務、德育與思想政治教育等方面持續改進工作，加強與校團委、教務處等部門的合作，共同推進當前學生教育與管理的各項工作。

    黨委副書記高建國就學工工作作了補充。他說，我校在培養和踐行社會主義核心價值觀，學風建設、志愿服務活動、井岡山精神和方志敏精神等紅色文化教育等工作開展得盡然有序，今后要注重基礎、探索創新，進一步完善制度建設和“第二課堂”建設。

    聽取匯報后，陳萬龍校長發表講話，充分肯定了學工處取得的成績，并指出以評促建要提煉成績，找出亮點；梳理問題，找出差距；改進工作，持續提升。強調“以學生為中心，產出為導向，持續改進”的工作理念，要求加強校、院兩級學生管理體制，明確“輔導員+班主任”工作機制；在“一院一品”活動中不斷探索創新，加強宿舍管理和宿管員隊伍建設，進行人才資源交叉配置，揚長避短，分工協作。

    副校長兼評建辦主任陳東生指出，要進一步提升工作理念，兼顧課內與課外，優化輔導員工作機制，使班主任成為“生活養成的貼心人、學業養成的指路人、品行養成的帶路人”，同時，應加強與其它相關部門的聯動，協調推進學生教育與管理工作。

    評建辦常務副主任曹華提出，通過師生滿意度調查分析了解學生的需求與現狀，從愛好入手幫助學生規劃目標開展教育活動，增強學生的認同感，提升參與度，同時，建議將畢業率、升學率、考試通過率等量化成果指標納入學風建設考核中。教務處處長兼評建辦副主任段婷強調了教室規范化建設和養成教育等工作要求。質評中心主任兼評建辦副主任周文輝針對學生晚自習等問題提出了相應建議。

    此次匯報交流，使與會人員進一步明確了部門當前存在的問題以及相應的解決措施，對學工處進一步做好迎評促建工作具有很強的指導和啟發作用。