按照教育部“停課不停學(xué)”的總要求，為保障學(xué)生不因疫情而耽誤學(xué)業(yè)，做到“教師不停教、學(xué)生不停學(xué)、質(zhì)量有保障”，在省教育廳的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在江西服裝學(xué)院防控辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過前期周密部署和準(zhǔn)備，2020年2月24日，江西服裝學(xué)院商學(xué)院2020春季教學(xué)第一堂課如期上線開課。教師們采用在線教學(xué)，利用學(xué)習(xí)通、騰訊會(huì)議、QQ課堂等工具，以MOOC、SPOC、直播、錄播等多種形式，與身處天南海北的學(xué)生們相約云端課堂，實(shí)現(xiàn)”停課不停教、停課不停學(xué)”。

今天，我院共計(jì)50門課開啟了教學(xué)活動(dòng)，上線參與授課及在線輔導(dǎo)答疑教師52人次。共計(jì)2324名學(xué)生上線學(xué)習(xí)各課程。任課教師8%采取QQ群直播，5%采用QQ群課堂，3%采用釘釘，84%采取騰訊會(huì)議的形式。在線課堂運(yùn)行良好。商學(xué)院在線教學(xué)及學(xué)生感悟如下：

1.商學(xué)院教師：趙德福

（1）教師感悟

開學(xué)第一天上課準(zhǔn)備比較充分，一大早就調(diào)試好了直播軟件，上課之前還擔(dān)心在線教學(xué)課堂效果不好，講完之后總算松了一口氣，在課堂中通過不斷與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，讓學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)可以熟練掌握，同時(shí)利用互動(dòng)活動(dòng)吸引了學(xué)生在線學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂學(xué)習(xí)效果。

（2）學(xué)生上課感受

今天我們開始了第一次正式網(wǎng)上教學(xué)，我早早的就起床準(zhǔn)備了，即興奮又有一絲擔(dān)憂，擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)問題我們無法正常上課，不過總算還好整個(gè)上課過程基本順暢。雖然我們隔著屏幕聽講，但老師細(xì)致的講解與課堂的互動(dòng)，讓知識(shí)點(diǎn)還是能很容易接受。但感覺少了之前教室中學(xué)習(xí)的氣氛，需要自己有很好的自控能力，在線學(xué)習(xí)需要更多的課前復(fù)習(xí)，這樣才能跟上老師上課的步伐。

2.商學(xué)院教師：馬曉倩

（1）教師感悟

同學(xué)們通過課前看學(xué)習(xí)視頻或者PPT課件學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，在“開學(xué)第一課”通過QQ群課堂進(jìn)行重點(diǎn)回顧，梳理本次課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)的講解，比如制造業(yè)的悖論和基本方程、ERP是什么，它能給企業(yè)帶來什么等等。穿插課堂討論并及時(shí)完成課堂作業(yè)。同學(xué)們課堂參與度非常高，與老師積極互動(dòng)，對(duì)第一次課的知識(shí)有了扎實(shí)的掌握，課堂效果非常好。

（2）學(xué)生上課感受

之前不知道什么是ERP，對(duì)這門課程非常陌生。上完今天的課后，對(duì)ERP有了深刻的理解，課堂氣氛很好，老師問的問題我們也能充分思考，即使回答的不完全正確，但對(duì)問題的理解正是一次由淺入深的過程，通過重點(diǎn)內(nèi)容講解和課堂互動(dòng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的感覺真不錯(cuò)。老師課前真是花了很多時(shí)間，做了充分的準(zhǔn)備。

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 3.商學(xué)院教師：林琛

（1）教師感悟

通過前面緊張的錄課，備課準(zhǔn)備。第一天的線上授課在緊張激動(dòng)的心情下完成了。今天的課程是office 辦公軟件高級(jí)應(yīng)用，做為一門全校性的面授選修課，整個(gè)授課過程比較滿意。學(xué)生的積極性比我預(yù)想的要高多了，課程排的有點(diǎn)滿，師生交流的時(shí)間有點(diǎn)少，下次課多注意這些方面。

（2）學(xué)生上課感受

下午的課程有點(diǎn)意思，都是干貨。老師很務(wù)實(shí)，學(xué)到不少東西。第一堂課本來想多回答老師幾個(gè)問題，但是有點(diǎn)怯場(chǎng)，下次多主動(dòng)回答老師提的問題。線上教學(xué)也是不錯(cuò)的方法，在家都能學(xué)到知識(shí)，老師辛苦了!

4.商學(xué)院教師：李丹

（1）教師感悟

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為學(xué)習(xí)提供了新的起點(diǎn)，迎來了新的教育方式。讓我們能隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，能夠快捷方便的教授更多的新知識(shí)，尋找到更適合自己的教學(xué)教育方法。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為教師們提供了豐富的教學(xué)情景，淡化了課堂與真實(shí)世界的距離，擴(kuò)展了教師的發(fā)揮空間。這樣的教學(xué)形式，教師可以保持最旺盛的求知欲，主動(dòng)積極探尋知識(shí)，對(duì)知識(shí)的收集，整理和分析，為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái)。新型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要教師更多的知識(shí)沉淀充實(shí)自己，完善至自己，讓教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。

（2）學(xué)生上課感受

下由于疫情的影響，我們學(xué)校開始上網(wǎng)課，我們都不得不都呆在家里進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，那么教育部為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，較為迅速的解決了這個(gè)問題。滿足了我們的需求，把問題縮小到了最小化。老師本人做了自我介紹，老師非常幽默。老師的提問同學(xué)們都有積極回答。線上課程也十分方便，不受地點(diǎn)的約束。可以避免在上學(xué)路上或其他病毒傳播的方式。

5.商學(xué)院教師：陳琳

（1）教師感悟

學(xué)生提前通過錄制的視頻預(yù)習(xí)了本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，今天授課是在騰訊會(huì)議平臺(tái)上進(jìn)行。主要講解了樣本空間與隨機(jī)事件以及隨機(jī)事件的概率問題，結(jié)合學(xué)生們實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來舉例講解，比如拋擲硬幣，擲骰子等，同時(shí)講解隨機(jī)現(xiàn)象的時(shí)候利用我們現(xiàn)在的疫情，講解有些事情發(fā)生是隨機(jī)的，比如口罩廠的運(yùn)營(yíng)等。平臺(tái)運(yùn)行比較流暢，學(xué)生聽課認(rèn)真、積極配合，線上教學(xué)反響還不錯(cuò)。

   陳琳  教師                          在線上課

（2）學(xué)生上課感受

2月24日因疫情影響而未能返校，學(xué)校秉承停課不停學(xué)的教育理念要求全體師生在線學(xué)習(xí)。本周一我的課程是概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，線上概率論課程老師使用騰訊會(huì)議以共享屏幕的方式進(jìn)行教學(xué)，課程大部分是以ppt的方式來呈現(xiàn)的內(nèi)容清晰明了且簡(jiǎn)單易懂，以多種方式來向我們講解題目基本事件必然事件互斥事件等等都講解的非常清楚。

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”今因疫情而未能及時(shí)返校學(xué)習(xí)，但學(xué)校卻時(shí)時(shí)關(guān)心著我們江服學(xué)子的學(xué)業(yè)特以互聯(lián)網(wǎng)為媒介向我們傳授知識(shí)，真的是用心良苦了。今日的線上課程學(xué)習(xí)豐富多彩，老師講課有趣學(xué)生積極參與，期待下次！

6.商學(xué)院教師：賴小華

（1）教師感悟

今天授課是在騰訊會(huì)議平臺(tái)上進(jìn)行。主要講解了貨幣銀行學(xué)的貨幣與貨幣制度章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，在線課堂中結(jié)合學(xué)生們實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來舉例講解。開始上課時(shí)平臺(tái)有些卡頓，讓學(xué)生思考案例，稍微卡頓之后就比較流暢了，學(xué)生聽課認(rèn)真、積極配合，線上教學(xué)任務(wù)完成。

（2）學(xué)生上課感受

線上貨幣銀行學(xué)課程老師使用騰訊會(huì)議以共享屏幕的方式進(jìn)行教學(xué)，課程大部分是以的方式來呈現(xiàn)的簡(jiǎn)單易懂，知識(shí)點(diǎn)清晰明了。現(xiàn)因疫情而未能及時(shí)返校學(xué)習(xí)，但我們目前“停課不停學(xué)”，今日的線上課程學(xué)習(xí)豐富多彩，老師講課有趣學(xué)生積極參與，期待下次！

7.商學(xué)院教師：郭金玲

（1）教師感悟

第一次網(wǎng)絡(luò)授課，原本還有些擔(dān)心同學(xué)們能否適應(yīng)，知識(shí)點(diǎn)能否很好的吸收，學(xué)生互動(dòng)是否活躍等等，一堂課下來，這些顧慮統(tǒng)統(tǒng)消除，學(xué)生們到課滿勤，師生活動(dòng)非常默契，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃郁，教學(xué)效果非常滿意。

（2）學(xué)生上課感受

平常就有看網(wǎng)課的習(xí)慣，所以來聽老師上課很快就能進(jìn)入狀態(tài)，老師講課的方式很好，通俗易懂，一些難點(diǎn)都能夠很直白的講透徹，高數(shù)相對(duì)來說還是一門挺難的學(xué)科，老師的授課方式讓人容易接受，對(duì)待高數(shù)也有了充分的興趣，學(xué)習(xí)的比較輕松，給老師優(yōu)秀的教學(xué)點(diǎn)贊。

面對(duì)疫情，我院利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程，加強(qiáng)師生網(wǎng)上溝通交流，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活，并做好答疑和指導(dǎo)工作。我院將以在線教學(xué)這項(xiàng)工作作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間全面推進(jìn)教育教學(xué)改革和提升信息化教學(xué)水平的重要抓手，積極開展教學(xué)方法創(chuàng)新，不斷完善新形態(tài)下教學(xué)設(shè)計(jì)，努力為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供更加個(gè)性化的服務(wù)，促進(jìn)商學(xué)院教師整體信息化素養(yǎng)再上一個(gè)新臺(tái)階！